Un article récemment publié dans The Atlantic intitulé «Les universités américaines sont accro aux étudiants chinois» renombre d’étudiants 8,000 de Chine ont été exclus des universités américaines au cours de l’année académique 2013-14.

La tricherie académique nuit à l'intégrité d'une école

C'est une mauvaise nouvelle pour les municipalités américaines touchées. En supposant que chaque étudiant chinois ne dépense que 30,000 240 dollars par an en Amérique pour ses frais de scolarité et de subsistance, cela représente une perte de revenus de XNUMX millions de dollars chaque année. Mais de mon point de vue, il est agréable de voir que certaines écoles américaines prennent enfin des mesures sur un problème qui a été ignoré pendant des années.

En tant que Taïwanais étudiant aux États-Unis au milieu des années 1980, la plupart de mes camarades de classe et amis chinois étaient issus de familles pauvres ou pas très aisées. Mais ils étaient les meilleurs des meilleurs. Les frais de scolarité étaient inabordables et la plupart recevaient des bourses et des allocations qui permettaient de poursuivre leurs études. C'étaient tous des individus travaillants avec d'excellentes capacités académiques.

Certains d’entre eux ont fait ce que j’avais fait en tant qu’étudiant diplômé international aux États-Unis. Nous travaillions 40 plusieurs heures par semaine ou plus pour subvenir à nos besoins tout en effectuant une charge de cours complète. Peu (si l'un d'entre nous) a demandé un centime à nos parents. Nous avons fait la vaisselle dans les cafétérias de l’école, travaillé dans des restaurants chinois, fait du babysat, donné des cours particuliers et fait tout ce qui était en notre pouvoir pour réaliser nos rêves. Nous nous sommes comportés avec honneur et intégrité. Nous avons fait tout cela en nous acquittant de nos responsabilités en matière de recherche pour nos professeurs.

Je ne dis pas qu’il n’ya pas d’étudiants chinois aux États-Unis qui étudient actuellement dans des circonstances similaires. Mais l’afflux récent de riches étudiants chinois a jeté une ombre sur les réalisations de leurs prédécesseurs.

Les adultes aimants savent combien il est difficile de ne pas se livrer à un enfant. Mais la politique de l'enfant unique de la Chine combinée à sa nouvelle richesse a rendu cette tâche encore plus ardue. De l'aveu même de la Chine, le gouvernement reconnaît la gravité de l'ineptie de cette génération, les qualifiant communément de «petits empereurs» dans les médias.

L'argent parle plus fort que tout?

Selon le rapport de l'Atlantique, 60% des étudiants chinois paient la totalité des frais de scolarité dans les collèges et universités américains, et la plupart d'entre eux sont issus de familles aisées. Le rapport poursuit en déclarant que «certaines écoles américaines, comme l'Université Purdue dans l'Indiana, profitent davantage en facturant des frais supplémentaires aux étudiants internationaux. Les étudiants chinois sont désormais une source majeure de revenus pour de nombreux collèges et universités américains, ainsi que pour les entreprises locales qui s'adressent désormais à ce groupe démographique. À l'exception du créneau «Chinatowns», c'était du jamais vu lorsque j'étais étudiant diplômé dans les années 1980.

La triche académique ne devrait pas être tolérée

Le système d'enseignement supérieur américain a la particularité d'être classé numéro un mondial par les moins de 21 ans depuis 2012. Mais si les écoles américaines espèrent conserver ce prestigieux classement, elles devront commencer à nettoyer la maison. Recruter à tout prix, comme tricher, est inacceptable. La question est de savoir combien d'écoles américaines sont aussi véritablement engagées à détecter la fraude (par exemple, les faux relevés de notes) qu'à recevoir les paiements de frais de scolarité? N'oublions pas que les États-Unis ne sont qu'une partie de la communauté internationale de l'éducation. Il existe de nombreux autres territoires, dont l'Australie et le Royaume-Uni, qui travaillent dur pour dépasser notre position convoitée.

(Auteur: Tanya Gray, co-fondatrice de Access Education, LLC. Editeur: T. Gray)